数学科学学院刘红玉讲师

        一、基本情况介绍

刘红玉，数学科学学院，研究方向主要为学科教学（数学）、基础数学、现任讲师，硕士生导师。曾任中学教师四年，曾担任过数学教育教研室主任，带过高考，了解基础教育现状，近些年主要从事学科教学论研究。挂职岗位是穆棱市第五中学副校长，主要职责是协助校长、副校长做教学、德育管理工作，并承担需要的教学任务。

穆棱市第五中学一所公立中学，始建于1977年7月。学校坐落在八面通镇工农大街325号。校园占地面积2万多平方米，建筑面积4756平方米，现有教职工91名，其中中学高级教师21名，现有20个教学班，在校学生967人。近三年以来，适龄少年入学率均为100%；辍学率均控制在1%以内，是一所规模较大的牡丹江市合格初中，省级督导评估一类学校，教学水平总体比较高。

二、挂职工作情况介绍

在初中新版教材刚刚出版的背景下，学校在暑期进行了长期的大量的培训，为了巩固、学习成果，更好的为教学服务，牵头申报校级课题《2024版人教版初中数学教材及其使用研究》，组织教师开发校本案例集，推动“教-学-评-研”一体化落地。

学校德育管理工作十分繁重，我们讨论、建立了“校园文明监督岗”，学生自主管理机制，初步运行良好。学校单亲家庭、外出务工的留守较多，为此我们发动社会捐赠设立成长基金，为特困生减免校服文具。食堂还专门开设营养加餐窗口，确保每日蛋白质摄入。

教学研成果反馈到现在的工作收获中，组织开展人工智能赋能初中教学专题研讨1次。完成调研报告1项：通过对挂职初中教师的跟踪调研，分析了高校教师参与基础教育对数学教学改革、师资培养、课程衔接的促进作用，并提出优化建议。

三、服务实效与单位反馈

解决实际问题

申报并完成课题《2024版人教版初中数学教材及其使用研究》；

建立健全“校园文明监督岗”学生自主管理机制；

为特困生设立“成长基金”。

单位评价与反馈

李冬梅校长：刘红玉同志在挂职初中副校长期间，表现出高度的责任感和卓越的领导能力。他深入教学一线，积极推动课程改革与教师专业发展，牵头组织的教研活动成效显著。工作中注重团队协作，以务实作风解决实际问题，赢得了师生的广泛认可。其创新意识强，在校园文化建设与学生德育工作中贡献突出，展现了优秀管理者的素养与担当。

同事感言：与刘红玉副校长共事期间，他谦逊亲和、善于倾听，总能以清晰的思路带领团队突破难题。他常驻班级听课指导，为年轻教师提供贴心帮扶，是大家眼中的‘领路人’。

四、收获与感悟

能力提升：基层工作方法、跨领域协作等实践能力得以提高；

思想转变：基础教育是民族发展的根。

未来展望：此次挂职经历让我深入了解了学校管理的内涵与挑战，提升了统筹协调和决策执行能力。未来，我将把所学经验融入新的工作岗位，继续以服务师生为核心，推动教育教学创新。同时，希望保持与挂职学校的交流合作，共享资源、共谋发展，为基础教育的优质均衡发展贡献更多力量。