为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推进“大思政”育人体系建设，探索乡村教师发展新路径，6月6日，教科院“双挂双能”项目挂职导师甄莹、姚雯雯邀请海林市子荣小学校长陈立刚、海林市第一小学德育校长盛霞，为学院师生带来了两场精彩讲座。

陈立刚校长以“赓续英雄精神，培育荣耀少年——以红色文化为载体构建‘大思政’育人体系”为题，结合子荣小学红色教育实践，分享了如何挖掘红色文化资源、创新思政教育形式。他介绍，学校以海林市当地独特的红色事迹为依托，开发了一系列红色校本课程，通过主题班会、红色研学等活动，让学生在沉浸式体验中传承红色基因，厚植爱国情怀。这种将红色文化与日常教学深度融合的做法，有效提升了思政教育的感染力和实效性，为“大思政”课程建设提供了宝贵经验。

盛霞校长聚焦乡村教师发展，作了“锚定成长坐标 激活内生动力——‘分层融通共生’的乡村教师发展生态构建”的报告。她指出，乡村教师是乡村教育的关键力量，但面临专业发展困境。海林市第一小学通过建立教师分层培养机制、开展校际合作交流等方式，为不同发展阶段的教师提供个性化支持，激发教师内生动力，营造了良好的发展生态。这一实践对培养乡村教育师资、服务乡村振兴战略具有重要借鉴意义。

讲座结束后，挂职导师与两位校长围绕红色文化课程开发、乡村教师激励机制等问题进行了深入交流。此次讲座不仅拓宽了师生的学术视野，也为学校在思政教育创新、乡村教师培养等方面的工作注入了新的思路和活力。