近日，学科专项核验系统反馈专项核验结果，我校教育学、化学两学科顺利通过专项核验。此次专项核验严格依据学位授权点建设要求，对两学科的基本条件、人才培养、科学研究、社会服务等核心维度进行全面细致核查。专家组充分肯定了学校学科建设成效，认为两学科定位精准、特色鲜明，圆满达成专项核验各项指标要求。

教育学学科作为传统优势学科与省级“双一流”优势特色学科，依托深厚办学积淀，构建了以“乡村教育学”为核心的特色发展体系。该学科获得教育学一级学科硕士学位授予权以来，聚焦乡村教育振兴与边疆教育发展需求，形成了特色突出的学科方向。学科团队深耕乡村学校课程与教学、教师专业成长、乡村学校管理等研究领域，主持完成各级各类重点课题，发表多篇学术论文，出版多部专著教材，多项成果获省级教学成果奖励，为地方教育决策提供重要学术支撑。同时，学科依托国家一流专业建设点（小学教育）、省级一流专业建设点（心理学），构建了“理论+实践+特色”的人才培养模式，彰显了服务边疆教育的使命担当。

化学学科作为学校理工学科的中坚力量，历经数十年建设发展，已形成完整的教学科研体系，建有黑龙江省光电功能材料重点实验室等多个科研平台，配备完善的仪器设备与充足的实验空间。学科团队以完善的实验教学体系为支撑，深耕光电功能材料、绿色化工等研究领域，近年来主持多项国家级、省级科研项目，发表多篇高水平学术论文，获多项省部级奖励，申请多项专利。在人才培养方面，学科构建“五位一体”师范生培养模式，本科生考研录取率与就业率保持较高水平，学生在全国性学科竞赛与创新创业赛事中屡获佳绩，毕业生广泛服务于教育、化工、环保等领域，获得用人单位高度认可。

为确保顺利通过专项核验，学校成立由校长担任组长的专项工作小组，多次组织召开学科核验推进会议，统筹推进专项核验工作。两学科严格对照核验标准，梳理短板弱项，制定针对性工作方案，通过强化师资队伍建设、优化人才培养方案、提升科研创新能力、完善平台保障条件等举措，实现学科建设水平的全面提升。

学科建设是学校教育事业发展的基石与支柱，两学科通过专项核验，既是对学校学科建设工作的肯定，更是推动学科高质量发展的新起点。学校将以此次核验为契机，坚持“以评促建、以评促改、评建结合”，持续深化学科内涵建设，强化特色优势，补齐发展短板，不断提升学科核心竞争力与社会服务能力，为更好落实边疆大学“教育戍边”使命，黑龙江省乡村振兴、东北振兴战略实施及边疆教育事业发展培养更多优秀人才，筑牢学科根基。