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停课不停学 我们在努力(三)
2020-03-27 09:36  

01. 文学院王茹

2020年3月2日,迎来了研一下学期我的开学第一课,和以往不同,今年的课程我们采取了线上教学形式。

疫情影响了大家开学的脚步,但丝毫没有影响大家学习的热情。科学技术给人的生活带来很大的便利。网课给大家提供了一个很好的交流平台,像正常上课一般,老师设置了很多环节,听课与交流讨论相结合,直播辅助视频会议。对我而言,即使在家也有和在学校相同的学习感受,有着相同的紧迫感。

对于教学软件的运用也能看出来老师的用心。对于听课软件不太熟悉的我,一开始是有点手忙脚乱的。老师一直淡定从容,可以熟练运用教学软件,能看出来,老师在开课前是做了充足准备的。难为一些年级稍长的老师,可能对于新媒体不是那么熟悉,却要改行做“主播”。

02. 文学院 姚永靖

原本期待着在牡丹江解除冰封严寒之际,一同踏上这片土地,与敬爱的老师,亲爱的同学们共赴新学期交流探讨与学术之旅。却因疫情的原因,这美好的约定不得不推迟延期,但我们却以一种别开生面的方式,让五湖四海的师生们依旧感受得到彼此的温暖与支持。网络课程的开展,切实解决了时间空间的阻碍,并以最有效率的方式,在广大师生之间建立起了沟通交流的桥梁,一头是老师对知识内容准备的精心,另一头是一双双求知若渴的双眸。

教育是国家在任何时候都不容忽视的一环,我们在学校和学院教育教学各个部门领导、老师的有序的安排指导下,按照正常的教学计划有条不紊的开启了新学期的课程。

老师们都化身为主播开始了线上教学授课模式,而我们就是最忠实的听众。这好似新时代赋予我们的专属记忆,一切对于我们来说都是陌生的,但也是新奇的。我们和老师一起探索上课软件,并在一个个新建的课程群组里重拾我们大集体的归属感,我们不仅仅是一个班级,更像一个共克时艰的大家庭。

有的老师突破自己陌生的领域,课前反复研究调试,好像回到自己人生第一次迈向三尺讲台一般,严谨不苟,力争把最好的课程效果呈现给我们,确保不出差错。每天我们与老师如约而至在屏幕前,看见熟悉的面孔,倍感亲切,较为陌生的声音也在一次次的输入框的互动交流中,变得熟络起来,我们享受着这样亦师亦友的学习过程。我们逐渐学会了用简洁的数字及时向老师做出反馈,这似乎更能让我们直视自己的不足,利于我们扎实的学好每一步;我们积极配合老师在课下规定的时间内上传听课笔记,这更激励我们紧跟老师思路,在课堂中不敢有丝毫懈怠;我们通过与老师连麦进行交流分享,这让我们即便远隔千里,也可以进行着思维的碰撞,绽放智慧的火花。

耄耋之年的钟南山院士义无反顾奔赴一线,亲自挂帅坐镇武汉,瞬时间成为了全民偶像,让我们知道做如此壮举者不仅要有“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心与勇气,其背后还需有扎实的科学理论知识做支撑,这让疫情时期的学子们重新思考求知求学的意义。

现在的我们既肩负着求知者、探索者的责任,又即将迎接一名人民教师的使命。我们都应深知自己的一言一行对自身、家庭、社会乃至国家意味着什么,我们要力争做一个正向的引领者风向标。在这样一个时代,这样特殊的时期,更需要我们保持着知识分子的一份沉着与冷静,“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”,调动我们敏锐的觉察力、审时度势的思辨、强有力的知识储备,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”坚定不移地践行着助推国家强盛、民族复兴、铸就人类灵魂的伟大事业。

当一切借口都不复存在,一切推辞在大义凛然面前都显得自惭形秽,也许我们唯一可以做好的就是在这弥足珍贵的日子里,明白清净自己的心,努力修炼自己,提升格局与胸怀。不断完善自己的心灵品质,潜心钻研专业知识,牢记使命,敢于担当,亦是最美逆行者。待到春暖花开时,师生校园再聚首,捧卷展颜话明天!

03.马克思主义学院 贾璐

2020年春节伊始,新冠肺炎肆虐全国,为了避免病毒在学生之间大范围传染,全国各大高校推迟了开学时间,同时教育部发布了“停课不停学”的教学通知。牡丹江师范学院第一时间响应号召,自2020年3月2日起开展网上教学。

通过这几天的网上学习,我最直观的感受就是特别新鲜,教师第一次成为教学“主播”,学生则扮演听众观众的角色。其次每天提前在手机上设置上课闹铃,App按时打卡,坚持早睡早起让我找回了一些在学校的那种紧迫感。最后就是,这种形式的上课让我克服个人学习的软弱性,尝试着积极回答问题,调动了学习的积极性,让我在家也不荒废学业。此外网络平台资源信息量大,可以接触到不同的知识面,扩展了我的视角,促进我深度思考学习。

但同时我认为线上的教学还存在一些小问题。比如,不同课程使用的平台不统一,上课也是在各个网络课程平台之间相互切换,会耽误上课的进度。并且长时间盯着手机、平板上课,会导致眼睛酸痛,进而影响学生的视力。

总的来说,在这个特殊的时期,学校通过网上授课的方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多新的知识。既避免了学生大范围的聚集,同时也把该上的课程、该教的知识教给了学生,最大程度的保证了教学的顺利进行,虽然存在一些小问题,但我认为这是目前为止最有效的学习办法。

04. 西方语言学院 高静文

在哪里学习都一样,想要学好知识还是得要有一个好心态。一个人如果心态不好,上课的时候不在学校,没有老师看管,就管不住自己的心,是学不到知识的。

老师知识辅助我们学习的,就像这次网课学习,我们身边没有了老师,更没有了其他同学,有的之后电脑,如果自己不自觉上课,不认真上课,浪费了时间,最后还学不好这不是给自己找不自在吗,不要总想着时间还很多,没有多久我们就会用完小学的读书时间,总有一天我们会遇到困难,人需要的是能够认知自我,能够明辨自身。

网课是一次检验,也是一次考验,在家中学习,也是锻炼。锻炼我们学习的意志,努力完成教学任务,人总要前进,不能看到电脑就想着玩游戏,就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具,是我们学习的课堂,老师在电脑屏幕上出现,虽然特写了,也没有在学校中的威严,但是一样值得尊重,我在学习的时候都会认真听课,毕竟老师也在花时间教导我们。而我们作为学生只要接受知识,不需要劳心劳力坐享其成,如果还不知道珍惜,那就是大错特错,成为最大的浪费。

我喜欢学习,上网课,一样能够提问题,一样能够与好事沟通和交流,完全没有任何的阻碍,学习更加方便,只需要发出问题老师就能够给我们解答,甚至还能够统计问题,在课堂上给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态,是认真还是不努力。现在多流一滴汗,以后将会收获更多的梦。

每个进入学校的同学,都有这家人的期盼,在家中一样也该努力,主动去奋斗,不该总是在家中浪费时间游戏,寒假已经结束,虽然还未回到学校但是学习是必须进行的,要积极去学习,去读书,更何况开通了网课,这样也可以不去学习就学习课程,对我们来说是福音。

学习充满了乐趣,网课有着不同的趣味,以前没有的学习体验,让我们知道了学习的方式不只是一个,而是有很多,最重要的是要摆正学习的心态,主动去学习,主动去接受知识,成为一个努力学习的人,机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接受能力不同,有可能有的人觉得网课不适应,其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。

在家不用担心自己迟到,同样也不用担心时间不够,我们可以一天学习,时间充裕,更要把时间用到实处,该休息就休息,该上课就上课,保持过去的上课方式,很快就能够适应了,这就是我上网课的一些感受。



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